Herzlich willkommen bei Quercus Naturbildung!
Mit Spaß und Freude Begeisterung für die Natur wecken!
Die Ziele von Quercus Naturbildung sind
- der Naturentfremdung entgegenwirken, indem Naturkenntnisse zielgruppengerecht vermittelt werden,
- die Faszination für unsere Umwelt wecken,
- nachhaltiges Denken und Handeln fördern, indem die Verbindung zwischen Mensch und Natur gestärkt wird
- eine soziale Gemeinschaft mit nachhaltigem Bewusstsein fördern, die Verantwortung für den Schutz unserer Natur und unserer Erde übernimmt.
Wald und Wiese als Lernort
Wald und Wiesen sind lebendige, vielfältige und wertvolle Orte des Lernens, die Menschen jeden Alters inspirieren, die Natur zu entdecken, zu verstehen und zu schützen. Sie bieten eine vielfältige Umgebung, in der Kinder, Jugendliche und Erwachsene die Natur hautnah erleben können. Hier werden ökologische Zusammenhänge sichtbar, Artenvielfalt erfahrbar und die Bedeutung eines nachhaltigen Umgangs mit Ressourcen vermittelt. Durch praktische Aktivitäten wie Beobachtungen, Naturspiele oder das Erkunden verschiedener Lebensräume wird Lernen lebendig und spannend.
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
BNE ist für den notwendigen Bewusstseinswandel für die Gestaltung einer Zukunft, die das Klima schützt, Ressourcen schont, die biologische Vielfalt erhält, für Verteilungsgerechtigkeit sorgt und Armut mindert, essenziell. Im Rahmen der BNE vermittelt Quercus Naturbildung nicht nur Naturwissen, sondern auch Kompetenzen wie kritisches Denken, Verantwortungsbewusstsein, Zusammenarbeit und kreative Problemlösung. Die Menschen - vor allem die Kinder - sollen befähigt werden, über den eigenen Tellerrand hinweg in andere Teile der Erde zu schauen und die ökologischen, sozialen und wirtschaftlichen Zusammenhänge unseres Planeten zu erkennen und aktiv an der Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft mitzuwirken.
Quercus Naturbildung setzt auf partizipative, erlebnisorientierte, Sozialkompetenz-fördernde und respektvolle Lernangebote, die Neugier wecken, Naturwissen vermitteln und die Wertschätzung für unsere Umwelt vertiefen. Dies ist die Voraussetzung dafür, das eigene Handeln und dessen Auswirkungen auf die Mitwelt beurteilen zu können.
Quercus Naturbildung ist der Überzeugung, dass das Kennenlernen und Erleben der Vielfalt der Natur mit ihren faszinierenden Zusammenhängen zum Aufbau einer emotionalen Bindung zwischen Mensch und Umwelt beiträgt. Kinder, die mit Naturerfahrungen aufwachsen, entwickeln Naturverbundenheit. Nur wer ein positives Gefühl für die Natur hat, ist auch bereit, das eigene Handeln zu verändern. Aus begeisterten Waldkindern werden umweltbewusste Erwachsene, die sich für nachhaltigen Naturschutz einsetzen und auch künftigen Generationen eine lebenswerte Mitwelt hinterlassen.
Quercus Naturbildung unterstützt Schulen und Kitas im Saarland bei der Durchführung von Wald- bzw. Naturtagen, Draußenschule, Projekttagen und -wochen und einzelnen Projekten im Rahmen des Biologie- und Sachkundeunterrichts. Auch Projekttage zum Thema „Sozialkompetenz im Klassenverband“ werden in Kombination mit Waldwissen angeboten.
Außerdem bietet Quercus Naturbildung Naturerlebnisveranstaltungen, geführte Wanderungen und Vorträge zu ausgewählten Themen an (auch in der Vulkaneifel).
Gegründet wurde Quercus Naturbildung aus dem starken Bedürfnis heraus, der Naturentfremdung unserer Gesellschaft entgegenzuwirken und die Faszination und Begeisterung für unsere heimische Natur zu wecken. Bei Groß und Klein.
Wer steckt hinter Quercus Naturbildung?
Mein Name ist Isabelle Niedereichholz, ich bin 1976 in der Vulkaneifel geboren und dort groß geworden. Die Natur um mich herum habe ich nie als „einfach da“ empfunden, sondern sie war für mich immer besonders und faszinierend. Kenntnisse der heimischen Flora und Fauna wurden mir als Bauernenkel und Jägerkind quasi in die Wiege gelegt. Es war eine logische Konsequenz, dass ich mich zum Biologiestudium entschied, mit dem Ziel, später auch beruflich meiner Leidenschaft nachzugehen.
Nach der Promotion im Bereich Zoologie / Tierphysiologie bin ich allerdings in einem großen Konzern an einem großen Schreibtisch gelandet und hatte verantwortungsvolle Aufgaben als Abteilungsleitung. Doch das war nicht das, was ich wirklich wollte. Nach der Elternzeit meiner beiden Kinder habe ich mich entschlossen, meinen Job zu kündigen und mich auf meine Berufung zu konzentrieren: Andere Menschen – vor allem Kinder – für die heimische Natur zu begeistern.
Bei meiner Arbeit lege ich großen Wert darauf, Artenkenntnisse und biologisches Wissen über den Weg des unmittelbaren Erlebens in der Natur zu vermitteln. Mir ist es wichtig, dass Kinder sich in der Natur entfalten können und begeistert die Natur mit allen Sinnen begreifen. So lernen sie einen achtsamen Umgang mit Pflanzen und Tieren, aber auch mit sich selbst – denn die Natur ist der beste Lehrer!
Ich bringe mit
Für die Arbeit mit Menschen ist ein freundlicher Umgang Grundvoraussetzung. Dies schließt für mich Respekt, Ehrlichkeit, Vertrauen und Wertschätzung mit ein.
Das Wissen, welches ich weitergebe, ist evidenzbasiert; d. h. es ist wissenschaftlich belegt und auf Beweise gestützt. Ich verbinde evidenzbasiertes Natur- und Pädagogikwissen, neuste Erkenntnisse aus den Biowissenschaften und die Liebe zur Natur mit meinem Anliegen, den Menschen die Natur nahe zu bringen. Dafür bilde ich mich kontinuierlich fort.
Ich bin kritikfähig und nutze dies, um mein Tun zu reflektieren und um meine Arbeit zu verbessern.
Geht nicht, gib's nicht! Ich bin flexibel und engagiert. Nur so kann ich auf die Wünsche meiner Kunden eingehen und sie begeistern.
Arbeit in der Natur birgt immer ein gewisses Gefahrenpotential. Die Sicherheit meiner Teilnehmer liegt für mich an erster Stelle. Ich bin in der Lage, Gefahren abzuschätzen, Situationen zu beurteilen und adäquat darauf zu reagieren.
Meine Teilnehmer
Auch bei den Teilnehmern meiner Veranstaltungen erwarte ich ein freundliches Miteinander, das gegenseitigen Respekt, Ehrlichkeit, Vertrauen und Wertschätzung beinhaltet.
Meine Teilnehmer sollten offen für neue Erfahrungen und Denkanstöße sein und im Sinne der Nachhaltigkeit und des Naturschutzes bereit sein, ihr Handeln zu überdenken.
Ich erwarte von meinen Teilnehmern, dass sie – falls nötig – Kritik direkt an mich adressieren.
Meine Veranstaltungen
Veranstaltungen im Schul- und Kitabereich biete ich im gesamten Saarland an, Naturerlebnisveranstaltungen und geführte Wanderungen auch in der Vulkaneifel bei Gerolstein.
Je nach Zielgruppe und Thema ist die Teilnehmerzahl, die Dauer und der Umfang der Veranstaltung unterschiedlich. Veranstaltungen können von 2 Stunden bis zu mehreren Tagen stattfinden.
Der Inhalt und Ablauf der Veranstaltung wird von mir nicht strikt vorgegeben. Ich habe zwar immer einen Plan, der aber in Abhängigkeit der Teilnehmer und deren Interessen angepasst werden kann. Dabei verliere ich nicht das pädagogische Ziel aus den Augen.
Während der Veranstaltungen ist es mein Ziel, Interesse und Begeisterung bei meinem Gegenüber zu wecken. Mir ist bewusst, dass Lernerfolge und Interesse nicht erzwungen werden können und abhängig sind von der Motivation jedes Einzelnen.
Sicherheit geht vor! Jede Veranstaltung wird von mir nach bestem Wissen und Gewissen geplant und durchgeführt, aber Gefahrenquellen können auch nach vorheriger Begutachtung nicht komplett ausgeschlossen werden. Macht es die Situation notwendig, muss ein Risiko vor Ort neu bewertet werden und die Veranstaltung ggf. angepasst, abgebrochen oder abgesagt werden.
Warum der Name „Quercus“ ?
Quercus ist der lateinische Name der Eiche. Alte, knorrige, alleinstehende, Wind und Wetter trotzende Eichen faszinieren mich. Ich stelle mir vor, was sie schon alles erlebt haben und noch erleben werden. Definitiv ist es mein Lieblingsbaum. Und was liegt bei meinem Nachnamen näher als Quercus?
